一、担任学科教学任务的教师上课前必须认真备课，语文、数学、英语、品德与社会、音乐、体育、美术、劳技、信息技术、写字等学科要有备课笔记。班队活动使用班队手册，兴趣小组要有兴趣小组活动备课记录。
二、备课要有超前性，一般提前一周备课。
三、备课时必须"吃透两头"，既要认真钻研教材，阅读相关的参考资料，又要了解学生的具体情况，制定切实可行的教学方案。
四、教案格式要规范，课题名称、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学方法、课时安排、教学过程、作业布置、板书设计必须齐全。
五、教学目标应全面合理，分课时备课时要写明分课时教学内容、教学目标、教学过程。
六、教学过程的设计要具体可操作，能清楚地反映师生双边活动，三十岁以下青年教师应备较为详细的教案。
七、教案中现代化教育手段的运用，必须点明使用的环节和方法。
八、备课笔记书写要认真，字迹要端正。
九、认真做好教后札记。
十、教导处将采用集中和分散的方式，对教师备课笔记进行检查考核，评价等第为好、较好、一般、较差、差，并及时填写"教师备课笔记检查评价。
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